ZEIT ONLINE…. Putzmittel untersuchen und Chinaböller demontieren: In Frankfurt wurde Deutschlands bestes Unterrichtskonzept für naturwissenschaftliche Fächer ausgezeichnet.
Wenn die Kieler Chemielehrerin Angelika Witt-Müller im Chemieunterricht eine neue Klasse vor sich sitzen hat, hört sie immer dieselbe Frage: „Frau Witt-Müller, wann kann ich das wieder abwählen?“ Ihr Fach, das weiß Witt-Müller, ist nicht beliebt. Zu abstrakt, zu kompliziert, zu schwer – manche Schüler klagen schon, bevor sie zum ersten Mal ein Reagenzglas in den Händen halten. Weiterlesen…
